要知道，从开学第一次月考到现在，目前为止，前两名一直是他俩包圆了哦。
想到这里，容心就觉得于念那家伙太讨厌了。
头脑很好就算了吧，谁让这是天生的呢，她脑子也不差。
令她也令大家感到无语的是，这家伙竟然把做物理题当成爱好（无声呐喊）！
放松娱乐的时候别人都叽叽呱呱地聊聊天，几个人打闹一下，或者还有趁机吃零食的，食物也很治愈啦。
容心也会和李程程还有别的同学说说话呢。
只有于念……他，从课桌里掏出一本物理练习册，翻开，下笔。
甚至面带一丝微笑啊老天爷！
发现的人连脸色都变了好吗！
害得她一点儿也不敢放松，生怕自己松快了一丝就会被远远超过去。
虽然是成年人心智，觉悟啊集中力啊什么的都不错，但天天这样用功她真的有些累，更别说把学习当做放松了……
物理题一生黑啦。
上辈子当明星时行程是比较紧，但也不是全年无休的啊。
前面工作累一些，后面就会给自己放个假。
明星的脸超重要的，疲劳和熬夜会损害人的容貌，也容易催人老，必须要小心才行。
精神疲惫地赶通告，这种事已经不是她那种地位会出现的。
刚刚蹿红的小明星才比较有可能会这样，一方面要赶时间巩固人气，另一方面公司可瞅着这棵小发财树呢。
可是，容心？谁敢压榨她？
先不说她自身的名气和咖位，后台也硬得公司磕不起啦。
可瞧瞧现在，都不能像其他同学那样上课走思开小差、说小话，或者偷偷摸摸看闲书。
下课了也得认真复习一遍功课，优先完成老师布置下的任务和作业。
其他同学还能抄……咳咳，这个就算了。
好歹也是成年人了（精神上），哪能和小孩们一样抄作业呢。
其实，初一的功课对容心来说并不麻烦。
虽然那么多年过去，上辈子初中学了啥基本上忘光了，但是只要现在好好听老师讲课，不就明白了吗（天真微笑）？
真正让她感到累的是于念那小子。
她隐隐有种感觉，即使放松自己也能拿到年级第二名的成绩。
但是，那样的话，无疑会被第一名的于念远远抛开。
目前的月考，她和于念的分数都和第三名差距甚大，几十分的差额是基本盘。
在其他同学口中，似乎是天才和普通人的差距？
其他同学：……其实我们原本想说怪物来着。
容心一点儿也不想被于念落下。
还想彻底压过他呢＆ltゝw?☆
既然这样，那也没办法。
于是乎，她想写写给杂志报刊的稿件，大块的时间都得等到两星期一次的周六日才有。
音乐教室里很闷热，除了人实在是多之外，毕竟现在已经进入四月下旬了。
气温一直以来都比较高，遇上了太晴朗的日子，在大太阳下面人可是会有些出汗的。
幸好，他们班为了和别的班不一样，特地换上了夏季校服。
比起那些还穿着长袖衣服的，他们其实还好还好啦。
主要是看到其他班的人脸上那既羡慕又一副“我们怎么没想到”扼腕叹息的表情，实在是太爽了。
第一个出场的是三班，一首歌也没多长时间，两首加起来也超不过十分钟。
嗯，不如说，加上唱歌前的磨蹭和唱完后评委的打分活动，一共才花了十分钟才对。
一班的同学们在三班唱歌时非常安静地听着。
咳，一方面是尊重对手，一方面是了解对手实力，还有一方面就是他们自己有点紧张，明明之前还觉得“早死早超生”……但，紧张是无可避免的。
好了，该上场了，容心悄悄深呼吸了一下。
接下来，就是一班了。
合唱的队形每个班早就排过很多次了，每一行中间最高，然后分别向两边变低。
教室最前面的空地上放着铁架子，除了第一行的人，剩下的都要站到各自的位置上去。
容心作为领唱，或者说有独唱“戏份”的人，自然是站在第一行的最中间，还有一个话筒专门正对着她。
还好，入学之后她吃得挺多，每天都坚持跑步，身高也长了。
起码在第一排普遍比较低的女生中，还是身高相对最高的那一个。
按照比赛规定，先唱的是《青春舞曲》。
他们班的指挥是戴着白色手套的副班长，个子挺高的一个女生，就住在容心隔壁宿舍。
音乐声渐渐响起，欢快的调子在音乐教室里回转。
指挥的手随着节拍不停变化，手势优美又和谐，到了该唱的时候，她的手猛地一提——
一班的全体学生便开口唱出了他们已经熟悉到梦里都是这个背景音乐的歌。
热烈而开朗的气势从第一句歌声中就表露了出来，而到第三句时，也是比较重点的那一句，众人却突然闭上了嘴，女声独唱的声音在教室里流淌。
前两个低音处理得十分漂亮，而接下来的每一个音调也都极其标准，流畅得如同滚落的美玉一般，有种跌宕起伏的美。
音准出色的人唱歌往往会让人觉得很舒服，即使那首歌他并不喜欢，但那种舒服得令人感觉好听的精确是极为迷人的。
而这首歌是那样的快，快到评委们和其他老师学生还未能仔细咀嚼，独唱的那一句便如小鸟一般飞走了。
接下来是全体女生合唱，偏柔和的声音恰到好处地衔接住上一句的女生独唱，一叹再叹地感慨青春的流逝。
又为下面的男生合唱做好了铺垫，较为粗犷的男声唱着那十个音节的语气助词，犹如遥远戈壁上带着沙子的风，为这首改编自新疆的民歌注入了一丝应有的异域情调。
而剩下的句子则是绕回来由全体同学来唱。
《青春舞曲》唱完之后，和下一首之间是有一点时间间隔的。
不仅给学生们留下了喘息的时间，也让操作设备的老师以及打分的评委们完成自己的工作。
唱歌时大家都全神贯注着不敢分心，自然也听不见下面的人的声音。
而现在总能听到个只言片语了。
“我去，这个合唱形式搞得花样好啊。”“一班唱得还不赖。”“不知道第二首唱得怎么样？”等等。
光从还在等待上场的班级队伍抑郁的脸色上来看，一班的大家就能明白自己唱得有多好了。
评委们打好分数后，第二首歌终于要开始了。