“行了，今天的训练就到这吧，洗澡的洗澡去，然后赶紧吃早餐，一会儿上课别迟到了。”符杰嘱咐道。
“好。”所有人都兴奋地齐声回答。
……
学校的早餐很有讲究，营养价值很高，毕竟这也是从另外的方面加强学生的体质。
“这都什么啊，这么难吃？”陈介健一脸嫌弃地看着面前的早餐。
“我觉着还行啊，你这也太挑剔了吧，有的吃就不错了。”陈小豪倒是没有太高的要求。虽然说这些东西确实很难吃，但是为了补充自己的营养，他也不太在意那么多。像那些什么营养餐啊什么的比这个难吃多了。
……
陈小豪两人来到教室后，就在后排找到了两个相连的空位坐了下来，然后将刚刚领到的课本资料摆好位置。
第一节课是英语课，正是班主任詹梦舒的课。这一科其实正是陈小豪相对来说成绩较好的一科，也是他比较喜欢的一科。
而英语对于陈介健而言，这简直就是噩梦。虽然他的英语不能说是烂到极致，但是却是他最讨厌的科目之一。因为一上英语课，他就会——犯困！！！
这时，詹梦舒也走进了教室，上课铃声也适时地响起。
这堂英语课从复习单词开始，陈小豪很认真地在听着课，课堂的反应也很活跃。
然而坐在一旁的陈介健一开始还算是在听课，但是随着课堂的不断深入，他那不争气的双眼还是渐渐的被越来越沉重的眼皮所覆盖。
终于……
陈介健被身旁的陈小豪给碰醒了，然后他的耳朵迷糊地听到一个带有怒气的声音：“陈介健，standup！！！”
他顿时就打了一个激灵，十分迅速地从座位上找了起来。
“你，先站到下课。然后把今天新学的单词各抄100遍，包括中文意思，明天上课前交给我。”詹梦舒发起火来还真是挺可怕的。
“啊？？？那……”陈介健刚想回她一句，但是看到她那不容置喙的眼神，只得乖乖地回了一个“哦”。
此刻，陈介健的内心是崩溃的。今天可是学了20个单词啊，我的天！我恨英语！！！
……
下午的训练结束后，黄泽玉刚想要离开训练场，就感觉背后有人拍了拍他的肩膀。
“嘿，哥们儿，能陪我练一练射门吗？”陈小豪本来就是个刻苦训练的主。在之前的学校，他几乎每天都会在训练结束后加练半个小时以上。这已经成为他的一个习惯，而也正是这个良好的习惯，使得他不断地进步，让他能够从当时的校队中脱颖而出。
黄泽玉转过头来，看了他一眼，犹豫了一下，最后还是点了点头。
“呃，那个，小豪，我就先回去了。毕竟还有老大的任务在那里，今天就不陪你了。”陈介健也是无奈，虽然他并不是很喜欢陪着陈小豪加练，但是相对于抄单词来说，他还是更倾向于前者。
一开始被陈小豪抓来陪练的时候，他是很不乐意的。但是慢慢的也就习惯了，而他也一样从中收益不少，这一点他心里还是很清楚的。
……
陈小豪事先跟教练说好，留下了一些训练道具，不过这却给符杰留下了一个不错的印象。
他将假人墙摆好位置，黄泽玉也带好手套站好位置，然后就开始训练了。
陈小豪双手将球摆在禁区前的弧顶偏左的位置。助跑，右脚外脚背一搓，皮球绕出一道极大的弧线也绕开了人墙直奔球门的右上角。
黄泽玉很认真地观察着皮球飞行的轨迹，然后双足用力一蹬，将球摘了下来。
陈小豪摇了摇头，这球力量太小了，速度不够，再来！！！
第二个，这一次是一脚大力抽射，“嘭”的一声，球打在了人墙上，不过轨迹却没有发生太大的偏移，但是这么一点小小的变线还真考验到了黄泽玉。
他立即舒展开了全身，只能是用指尖将皮球往边上一拨，球飞出了底线。
第三个……
陈小豪也不知道这是第几个了，但是他也并不会在意这些。在一小段助跑之后，又是一个弧线球，同样的绕过了人墙，不过这次是瞄着近角打。
黄泽玉也是不知道今天是多少次舒展全身了，这次也不例外。当他的指尖碰到皮球的那一瞬间，在他脑海里闪过的感觉就是“扑到了”。但是，就在下一刻，就证明了他的判断失误了。
这次球的力量足够大，他的指尖不足以将球拨出横梁，只能改变一点点运行的轨迹，球还是进了。
“好球！！！”黄泽玉由衷的给陈小豪竖起来大拇指。
“哥们儿，今天就到这了吧。真是辛苦你了，一会儿就一起吃个饭吧，我请客。”陈小豪点了点头，然后说道。
“行。”黄泽玉也很爽快地答应了。
……
2012年10月12日，星期五下午五点整。
学校的比赛场地的看台上已经坐了不少观众，其中大部分是高二本年级的学生，但是也不乏有高一甚至高三的学生过来观战。
而两个班中没有入选本场比赛18人名单的同班同学也在离球场最近的看台位置准备好了加油用的鼓，要给自己所在的球队加油助威。令人稍微感到意外的是，陈小豪和陈介健也入选了这份名单，毕竟两人算是球队的新人。
场上的球员在围着圈给自己加油打气后，也在场上站好了位置。
7班排出了4-2-3-1的阵型：
门将位置上是由黄泽玉坐镇，后卫则是5号林弘新，26号王其临，3号姜达，12号林芳佳从左到右一字排开;中场方面，8号梁锐和6号罗夜鸟双后腰，前腰10号于大生，两边23号张大格与2号赵昌，前面9号陈宇担任单前锋。
陈小豪两人则是坐在替补席，不过两人也并不感到奇怪，毕竟刚刚来到这里，能一下子打首发那才叫稀奇。
而2班这边排出了一个进攻性更强的4-3-3。
本场比赛都不是由老师来吹罚，而是由专业的裁判，这也是恒大足校的独到之处。
“嘟——”随着主裁判的一声哨响，这场在校内算是引人注目的比赛正式打响。
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