杨嘉佑横了他一眼，“你有毛病？”
易小虎朝他做了个鬼脸，往后倒退，“别怪我没提醒你——”
许立收回余光，一路沉默。
杨嘉佑说：“你坐在我后面，我不知道你每天上课在干嘛，我问你，你上课时感觉怎么样？”
许立好像在神游，杨嘉佑拍了他一下，“喂，我跟你说话呢。”
许立说：“上课当然是听讲。”
“你怎么听讲的，老师讲得内容你听得懂吗？”杨嘉佑问。
“听得懂啊。”许立眨了眨眼，俩人快走到地铁口了。
杨嘉佑蹙眉：“你听得懂还考成这样，你是外星人？”
许立有点生气，答非所问：“我什么时候变成你弟弟了。”
“你不是比我小吗？”杨嘉佑觉得他很奇怪，思路跳得有点快，刚刚不是在讲考试吗？
“比你小，就是你弟弟？”
杨嘉佑刷卡过闸关，“是啊。”
许立朝他翻了个白眼。
杨嘉佑没好气地说：“你瞪什么瞪，跟杨嘉羽一样，就会翻白眼。”
俩人上了地铁，许立站在靠门的位置，嘴角却带着淡淡的笑意。
生活里，许立其实是一个很有礼貌的人，他对周围人都很友善，至少不会向他们翻白眼。
但杨嘉佑是许立可以翻白眼的人。
第13章 先叫哥哥
见许立沉默不语，杨嘉佑朝他走近了些，左手抓住旁边的扶手，“你放心，我爸妈不会责怪你的，他们的注意力全放在我妹妹身上。”
许立说：“那是因为你学习好。”
杨嘉佑哼着鼻子，“你现在记起学习的事情了？”
“再这么下去，我非得倒数不可。”
杨嘉佑问：“你以前成绩怎么样？”
“基本上都是前十。”
杨嘉佑有点纳闷儿，“那是怎么回事啊？”他想了想，接着问：“你数学书和辅导资料带了吗？”
“在学校，今天回来准备看错题。”许立答。
“噢，”杨嘉佑若有所思，“我明天去你座位上看看，真是奇了怪了。”
没过多久，俩人到了家，像往常一样洗手吃饭。
双语学校就连晚自习也不强制要求，可以回去学，也可以在教室里学。不过考虑到安全性，除非是必要，徐瑛一般都让他们放学后直接回家。
晚上，许立把老师讲过的试卷重新看了一遍，错题收集在一个本子里。
眼看着快十点了，徐阿姨催促他睡觉，有什么问题明天再学。
许立收好作业本，准备睡觉了。
不知道为什么，躺进被窝时，许立情不自禁笑了，觉得只要有杨嘉佑在，什么困难都不是困难。
隔天课间的时候，杨嘉佑真的来座位上找许立了，他对照着辅导书和课本，把卷子上对应的知识点全都画出来了，“你看是不是很简单，其实本质都没变。”
周围同学见他们俩在讨论学习，顿时起哄：“呦吼，阎王转性儿了！这么友善待人啊？”
许立蹙眉，他上次听见其他同学喊这个绰号，怎么杨嘉佑在其他人眼里，很不好招惹？
杨嘉佑没搭理那些人，见许立写了一堆改错题，越看越头疼，继续说：“下学期还要上物理课，你这么下去，得完蛋。”
周围吵闹，许立注意力有点不集中，只听见杨嘉佑一直在说什么。
“喂，杨嘉佑，你是不是热心过头了，人家根本没搭理你——”
三五个同学开始哄笑。
许立的脸一阵白一阵红。
杨嘉佑把桌子一拍，眉宇凝重，话是对许立说的：“我跟你说话，你到底听见了没有？”
许立回过神来，“你先回座位上，我放学后把这两本书带回去。”
杨嘉佑看他不对劲，这才意识到有不少同学在围观，他想起昨天易小虎说的话，这些人基本上都家境优渥，从小跟在父母身边耳濡目染，不是人精也变成人精，嗅觉很灵敏。
对明显与自己不同的人，他们反应很快，倒不是大恶，只是带了几分好奇，排斥，看热闹的成分。
杨嘉佑站直了，幽幽地扫了一圈，不怒自威，这些人见好就收，直接散了。
许立顿时松了一口气，看杨嘉佑刚才的架势，他特别怕杨嘉佑跟这些人打起来。
杨嘉佑不笑的时候，人看上去很桀骜，又因为眼梢轻轻向上，眉眼间带了几分锋芒。再加上平时玩的疯，运动细胞发达，可以说是男生里的头儿，这还只是他14岁的时候。
熬到下午五点多，周围同学基本上都回家了。
许立呆坐在座位上，今天他不想这么早回去。
杨嘉佑在前面收拾书包，见许立还坐着，“走啊，免得我妈要疯狂打电话。”
许立声音很轻：“你先回去吧，我想一个人待会儿。”
杨嘉佑心里发毛，觉得许立今天很反常，先是早上讲话的时候神游，体育课也不怎么热衷于运动，慢跑完以后，他竟然跑到一边看别人打乒乓球。
这么宝贵的时间不用来出汗，简直是浪费。
杨嘉佑朝他走了过来，扯了把椅子过来，坐在他面前，“你干嘛？心情不好。”
许立脸色苍白，摇了摇头，见教室前门有人进出，他连忙说：“你快回去，别待我在旁边。”免得又要被同学议论，听见那些人给杨嘉佑起绰号，许立心里不舒服。
杨嘉佑回头看了一眼，是两个女生忘了拿水杯，很快就走了，他拧着眉毛：“许立，你有毛病？那么在乎别人的眼光干什么？”
许立没说话。
杨嘉佑见他这是默认了，接着说：“我告诉你，你这么忧心忡忡，学习绝对搞不好。”
这句话刺痛到许立了，他抬起头说：“我也不想这样。”
“你上课，绝对没有认真听讲。”
“我有听。”许立坚持道。
杨嘉佑抬高了声音，“我凑在你耳边讲话，用语文老师的话讲，是耳提面命，你都能出神，上课铃一响，老师要面对这么多人讲课，你肯定走神了。”
许立的呼吸变得急促，隐隐觉得杨嘉佑说得有道理。
杨嘉佑继续问：“你们以前怎么上课？”
许立答：“老师会把重点直接讲出来，列举重点题型，我基本听过一遍就懂了。”
杨嘉佑呼吸沉沉，“这里上课，跟你以前的学校不一样。”他夺过许立手中的笔，潦草地画了一棵树，“老师会把知识点散列出来，你听他讲课，不要只听他讲什么细节，否则一个细节没听懂你就会觉得很慌，容易错过下一个重点——”
“那要怎么听？”许立觉得诧异，忍不住打断了他。
杨嘉佑急得想跳脚，他竭力忍着，因为以前杨嘉羽一见他发毛，就要哭，他现在不能把许立吓到了，他耐着性子说：“听讲，自然是要听线索，就像这棵树，知识点是苹果，一整节课听下来，应该是一棵完整的苹果树。你一直在捡烂苹果，吃下去不拉肚子才怪！”
许立却说：“但是有好多数学题型老师没讲过，考试的时候我不会。”
“你同桌怎么会？”
“他上补习班。”
杨嘉佑一本正经地说：“可是我没上补习班，我会。”
许立小声说：“那是你聪明。”
杨嘉佑真想胸口碎大石，他憋了半天，才说：“杨嘉羽那破钢琴，我也不会啊？但是你隔了这么久还能完整地弹奏曲子，我连五线谱都不认识。”
“那不一样。”
“怎么不一样？”杨嘉佑把他桌上的书本收拾到一边，“任何学习都有共性，知识不是孤立的。”